A、用抗菌素抗感染 B、安定被抓傷嬰幼兒情緒 C、喂食防低血糖 D、涂碘酒消毒
A、發(fā)育診斷法 B、指標評價法 C、觀察評價法 D、發(fā)育篩選法
A、針對性的設計和編制個別化教學計劃 B、編制團體教學計劃 C、對嬰兒進行超常教育 D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性,使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展