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托爾曼提出的符號(hào)學(xué)習(xí)理論中,指出學(xué)習(xí)的本質(zhì)是()學(xué)習(xí)而不是機(jī)械地刺激反應(yīng)模式的學(xué)習(xí)。
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填空題
托爾曼作為新行為主義的代表之一,他是第一個(gè)運(yùn)用邏輯實(shí)證和()主義的原則對(duì)早期行為主義簡(jiǎn)單、機(jī)械、分子式的研究方式進(jìn)行了改造。
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填空題
新行為主義在對(duì)()主義進(jìn)行改良的過(guò)程中對(duì)于行為的各種內(nèi)部因素給予了不同程度的關(guān)注。
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早期行為
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