A.超語言特征 B.句子長度較短 C.疑問句和祈使句較多 D.動詞和修飾詞較多
A.可以取代教師的教學(xué) B.可以幫助教師控制活動范圍和幼兒的學(xué)習(xí)效果 C.應(yīng)當與教師的教學(xué)有機兼容和整合 D.應(yīng)當與教師的教學(xué)分別使用
A.先矯治韻母后矯治聲母 B.同時矯治韻母和聲母 C.先矯治聲母后矯治韻母 D.檢查發(fā)音器官是否受損