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課程與教學內容的選擇要依據課程目標,學生的興趣、需要,與身心發(fā)展水平及社會發(fā)展需要,但并不需要考慮課程與教學論內容本身的性質。
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判斷題
實用主義課程、教學觀強調以兒童為中心,以"做"為中心、以問題為中心,課程組織應該考慮兒童心理發(fā)展的次序。
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判斷題
《基礎教育新課程改革綱要(試行)》規(guī)定了綜合實踐活動的內容為,研究性學習、社會服務與社會實踐、勞動技術教育、信息技術教育四方面。
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