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受訓員工對新技能的運用程度是培訓評估中的軟性數據。
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內部標桿學習是按學習環(huán)境來劃分標桿學習的一個分類。
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工作指導培訓是在職培訓的一種形式,是指培訓者在受訓者的日常工作中對他們進行培訓所采取的一系列指導程序。
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