多項(xiàng)選擇題

進(jìn)入觀(guān)察現(xiàn)場(chǎng)要注意兩點(diǎn)（）

A.請(qǐng)被觀(guān)察者配合
B.選好觀(guān)察位置，有較好的角度和光線(xiàn)以保證觀(guān)察有效、全面、精確；
C.不驚擾觀(guān)察對(duì)象或與觀(guān)察對(duì)象打成一片
D.不大聲講話(huà)

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多項(xiàng)選擇題

觀(guān)察法在教育研究中的適用范圍（）

A.當(dāng)研究目的是描述對(duì)象在自然狀態(tài)的具體表現(xiàn)，
B.當(dāng)研究需要獲得研究對(duì)象或事態(tài)變化過(guò)程第一手資料時(shí)
C.當(dāng)對(duì)運(yùn)用調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等其它方法進(jìn)行教育科研獲得結(jié)果加以檢驗(yàn)時(shí)
D.當(dāng)沒(méi)有方法可用時(shí)

多項(xiàng)選擇題

觀(guān)察法的局限性有（）

A.觀(guān)察過(guò)程缺乏控制。
B.對(duì)一些教育現(xiàn)象，如師生的情感關(guān)系，教師教學(xué)風(fēng)格的觀(guān)察結(jié)果較難用數(shù)量表示，從而影響研究結(jié)論的說(shuō)服力。
C.受肉眼感官甚至科研儀器的限制，觀(guān)察樣本和觀(guān)察范圍相對(duì)較小。
D.研究人員須獲準(zhǔn)進(jìn)入觀(guān)察現(xiàn)場(chǎng)。