1)要防止首因效應(yīng) 2)防止刻板印象 3)防止認(rèn)知中的暈輪效應(yīng) 4)防止近因效應(yīng) 5)防止價值效應(yīng)
1)適度維持班主任的權(quán)威形象 2)塑造學(xué)生的行為 3)矯正學(xué)生的不良行為 4)合理運用班級規(guī)則與秩序的約束力