問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】在班級(jí)組織的發(fā)育過(guò)程中，孤立探索階段中班級(jí)群體具有哪些特點(diǎn)？

答案： 特點(diǎn)：
1）是班級(jí)成員彼此缺乏充分交往人際關(guān)系是情緒性、隨機(jī)性的。
2）是班級(jí)還沒(méi)有形成大家認(rèn)同并愿...
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【簡(jiǎn)答題】在班級(jí)組織的發(fā)育過(guò)程中，組織整合階段呈現(xiàn)出哪些特征？
答案： 1）班級(jí)成員和諧共處，有了很強(qiáng)的集體意識(shí)，學(xué)生小群體的界限，優(yōu)勢(shì)與服從關(guān)系日趨淡化。
2）是班級(jí)學(xué)生的自體性，...
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【簡(jiǎn)答題】班主任作為班級(jí)群體組織的領(lǐng)導(dǎo)者，具體體現(xiàn)在哪些方面？
答案： （1）教師是師生關(guān)系建立過(guò)程中的一個(gè)重要決定方面。如教師的民主態(tài)度、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、教師的良好個(gè)性、較強(qiáng)的專業(yè)能力等，是影...
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