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A.里巫史階段
B.史官階段
C.史家階段
D.公眾自我參與階段

A.表現(xiàn)在歷史認(rèn)識(shí)從具體上升到抽象，再從抽象上升到思維中的具體，認(rèn)識(shí)的這種升華正是邏輯思維作用的結(jié)果
B.表現(xiàn)在揭示歷史活動(dòng)自身的內(nèi)部聯(lián)系，離不開邏輯思維方式
C.表現(xiàn)在史料的匯集、整理、考辯都必須充分運(yùn)用邏輯思維
D.表現(xiàn)在給歷史認(rèn)識(shí)者提供認(rèn)識(shí)歷史的一整套概念、命題、原理、范式，一整套話語系統(tǒng)