問答題

【簡答題】格式塔學派是如何認識學習的？

答案：該理論認為思維是整體的、有意義的知覺，而不是聯結起來的表象的簡單集合，他們重視知覺組織和解決問題的過程以及創(chuàng)造性思維。<...

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【簡答題】斯金納如何定義強化？他認為強化的方式有哪些？

答案：強化--是使個體反應的頻率增加的一切安排
強化的方式：
（1）根據個體操作性反應后強化物是否立即呈現...

【簡答題】什么是學習？我國學者對學習是如何分類的？

答案：廣義的學習是指有機體由后天獲得經驗而引起的比較持久的行為和行為傾向的變化。
狹義的學習專指學生的學習。是人類學...

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