第一,教育者和受教育者。 第二,德育任務、內容、方法等。 第三,德育組織機構。 第四,德育活動。
第一,提供德育工作的組織保證。 第二,為確定德育工作的內容、目標創(chuàng)設條件。 第三,通過評估,綜合調整德育過程、方法與內容。