A.在低年級通過直觀演示和具體操作,讓學生理解四則運算的意義 B.把筆算放在口算之前進行教學 C.在中、高年級注意運用知識的遷移、類推規(guī)律,引導學生獲取新知識 D.在整個小學數(shù)學教學中,都強調(diào)靈活地運用合理、簡便的計算方法,要求怎樣計算合理、簡便就怎樣計算
A.加法與乘法 B.除法與約分 C.加法與減法 D.乘法與通分
A.重過程,重體驗 B.以教師引導為主 C.開放性 D.以學生為主體