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課程與教學(xué)的評(píng)價(jià),以評(píng)價(jià)的作用性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),可以分為()和();以評(píng)價(jià)與預(yù)定目標(biāo)的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn),又可分為()和()。
答案:
形成性評(píng)價(jià);總結(jié)性評(píng)價(jià);目標(biāo)本位評(píng)價(jià);目標(biāo)游離評(píng)價(jià)
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課程實(shí)施的三種基本取向——()、()和()——實(shí)際上體現(xiàn)了不同的教育價(jià)值觀與課程價(jià)值觀。
答案:
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文納特卡制是美國(guó)人()于1919年在芝加哥市郊文納特卡鎮(zhèn)公立學(xué)校實(shí)行的一種教學(xué)組織形式。
答案:
華虛朋
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