A.愛無(wú)差等,一視同仁 B.長(zhǎng)善救失,因材施教 C.實(shí)事求是,賞罰分明 D.面向全體,點(diǎn)面結(jié)合
A.他人的道德面貌 B.自己的道德面貌 C.社會(huì)的道德風(fēng)尚 D.民族的道德習(xí)慣
A.教師對(duì)道德規(guī)范的必然性已經(jīng)有了本質(zhì)性的認(rèn)識(shí) B.教師道德規(guī)范的遵守仍需要外部的監(jiān)督 C.教師仍然沒有獲得道德上的自由 D.教師道德發(fā)展水平處于他律與自律相結(jié)合的階段