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()對教師的道德規(guī)范產(chǎn)生直接的、具體的指導作用。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.銳意創(chuàng)新
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學生的“()”心理決定了教師職業(yè)勞動的示范性特點。
A.求學
B.向師性
C.被動
D.復雜性
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古希臘哲學家()是西方第一個對教師提出道德要求的人。?
A.昆體良
B.蘇格拉底
C.盧梭
D.德謨克利特
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