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我國科舉制度得以建立和普遍推行是在()。
A.隋唐時期
B.宋元時期
C.明清時期
D.五代十國時期
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高等教育對人所起的作用,也就是高等教育要促進人的()發(fā)展。
A.智能
B.身心
C.心智
D.綜合能力
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1931年,清華大學在校長()的倡導下,大力推行教授治校理念。
A.梅貽琦
B.張維迎
C.蔡元培
D.楊東平
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