A.英國 B.美國 C.意大利 D.德國
A.教學效果 B.學生的心理發(fā)展 C.教學內(nèi)容 D.教與學的過程
A.社會規(guī)范的認知階段 B.社會規(guī)范的認同階段 C.社會規(guī)范的內(nèi)化階段 D.社會規(guī)范的形成階段