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A.讓學生在翻譯時注意此句中的“假”和“腰白玉之環(huán)”中的“腰”一樣，都是名詞活用為動詞
B.要向?qū)W生指明“假借”是同義復合詞，“假”和“借”都理解為“借”
C.可將“每假借于藏書之家”中的“之”和“走送之”“當余之從師也”“無鮮肥滋味之享”“弗之怠”幾句中的“之”放在一起講解，加深學生對“之”的幾種用法的理解
D.要讓學生明確這是一個倒裝句，原句應是“每于藏書之家假借”

A.《詩經(jīng)·衛(wèi)風-木瓜》
B.《詩經(jīng)·鄭風·子衿》
C.《詩經(jīng)·鄭風·風雨》
D.《詩經(jīng)·魏風·碩鼠》