A.可以脫離具體內(nèi)容進行南級的抽象思維以及邏輯運演B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來,統(tǒng)一起來考察才可以進行C.由于認識的局限性,所以對概念的認識只能在既定范國內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準確把握D.對事物的認識應用永恒的標淮去對待E.對概念的理解應是靈活的、可變的
A.樹立科技意識、建立對社會的責任心B.激發(fā)學生學科學的興趣C.啟發(fā)心智并發(fā)展適應社會的生活能力D.了解初步的科學研究方法E.促進學生獨立個性和特長的發(fā)揮
A.培養(yǎng)未來的科學家B.培界有科學素養(yǎng)的公民C.了解科學、技術(shù)與社會的相互影響D.懂得用科學來解決問題E.培養(yǎng)科學興趣和科學態(tài)度