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高等學(xué)校教學(xué)過程具有專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和()。
A.思想性
B.理論性
C.層次性
D.獨立性
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作為一種正式的現(xiàn)代教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)法最早的提出者是()。
A.布魯納
B.洛扎諾夫
C.斯金納
D.巴班斯基
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“君子之教,喻也?!闭f明教師教學(xué)的語言應(yīng)有()。
A.邏輯性
B.科學(xué)性
C.感染性
D.關(guān)聯(lián)性
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