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1902年頒布的《壬寅學制》(即《欽定學堂章程》,未實施)和1904年頒布的《癸卯學制》(即《奏定學堂章程》),標志著我國近代高等教育制度的正式確立。
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高等學校是高等教育的辦學機構,與普通學校相比,具有更多的功能,即教育教學功能、科學研究功能和為社會服務的功能。
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聯(lián)合國教科文組織對高等教育的定義是:由大學、文理學院、理工學院、師范學院等機構實施的各種類型的教育。
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