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【簡答題】小學(xué)兒童在學(xué)習(xí)上自我評價過低的原因是什么?
答案:
小學(xué)兒童在學(xué)習(xí)上自我評價過低是由于兩種原因相互作用的結(jié)果。一個重要的原因是,教師對兒童學(xué)習(xí)上的評價不適當(dāng)缺乏教育的機智。...
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【簡答題】你認為是自我評價過高的兒童,還是自我評價過低的兒童對其今后的發(fā)展成長更為不利,為什么?
答案:
自我評價過高的兒童以及自我評價過低的兒童對其今后的發(fā)展成長都不利,但相比較而言,自我評價過低的兒童對其今后的發(fā)展成長更為...
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【簡答題】為什么說在學(xué)習(xí)過程中,教師對兒童的態(tài)度和評價,對于兒童自我評價的形成起著主導(dǎo)作用?
答案:
在兒童學(xué)習(xí)的過程中,教師總會評價其學(xué)習(xí)活動及其成果,把不同兒童評定為勤奮的或懶惰的,聰明的或愚笨的,討人喜歡的或令人厭惡...
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