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在教學(xué)設(shè)計階段,要注意科學(xué)性與趣味性統(tǒng)一,要保證教學(xué)過程符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認知規(guī)律。
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非線性的知識結(jié)構(gòu)更接近人類聯(lián)想式學(xué)習(xí)思維方式,可以使用過程型程序設(shè)計語言來實現(xiàn)。
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文本(Text)只能依預(yù)先排定的順序依次瀏覽信息,不能隨意地從一個條目跳到另一個條目,是一種線性鏈接的方式。
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