A.教師自感其職業(yè)在社會生活中的重要性B.教師希望過著物質(zhì)富奢的生活C.教師只管自家門前雪、休管他人瓦上霜D.教師的社會行為能得到他人認可
A.業(yè)績權(quán)利B.專業(yè)權(quán)利C.工作自主權(quán)利D.參與管理權(quán)利
A.物質(zhì)需要與精神需要B.合理需要與不合理需要C.生理需要與社會需要D.可能滿足需要與不可能滿足需要