單項(xiàng)選擇題

某校組織學(xué)生拔河比賽，系在中間的一顆螺母因繩子斷裂飛出，砸在一生頭部，診斷為顱腦損傷。教師應(yīng)負(fù)何種責(zé)任？（）

A.純屬偶然，老師不負(fù)責(zé)任
B.學(xué)校設(shè)施不安全，沒有預(yù)見到，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任
C.學(xué)校和老師各負(fù)一半責(zé)任
D.學(xué)生把繩子拔斷了，應(yīng)由學(xué)生和老師分?jǐn)傌?zé)任

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

班主任的管理風(fēng)格大致分為專制型、民主型和放任型，以下屬于專制型風(fēng)格的是（）。

A.服從便是美德
B.把班級(jí)還給學(xué)生，但有一系列班規(guī)引導(dǎo)學(xué)生自律
C.要學(xué)生們自己設(shè)計(jì)一個(gè)出游計(jì)劃
D.重視對(duì)班干部能力的培養(yǎng)

單項(xiàng)選擇題

所謂的暗示是指：人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；個(gè)體無意中接受了這種信息，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。以下例子中不屬于暗示的是（）。

A.班主任在集體場(chǎng)合對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)
B.使用手勢(shì)、眼色、擊桌、停頓、提高音量或放低音量
C.班主任針對(duì)學(xué)生的某一缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，選擇適當(dāng)?shù)碾娪?、電視、文學(xué)作品等與學(xué)生邊看邊議論，或給學(xué)生講一些有針對(duì)性的故事
D.直接說：“小云，你錯(cuò)了一個(gè)字，快改過來”

某校組織學(xué)生拔河比賽，系在中間的一顆螺母因繩子斷裂飛出，砸在一生頭部，診斷為顱腦損傷。教師應(yīng)負(fù)何種責(zé)任？（）

你可能感興趣的試題

班主任的管理風(fēng)格大致分為專制型、民主型和放任型，以下屬于專制型風(fēng)格的是（）。

所謂的暗示是指：人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；個(gè)體無意中接受了這種信息，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。以下例子中不屬于暗示的是（）。

某校組織學(xué)生拔河比賽，系在中間的一顆螺母因繩子斷裂飛出，砸在一生頭部，診斷為顱腦損傷。教師應(yīng)負(fù)何種責(zé)任？（）

班主任的管理風(fēng)格大致分為專制型、民主型和放任型，以下屬于專制型風(fēng)格的是（）。

所謂的暗示是指：人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；個(gè)體無意中接受了這種信息，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。以下例子中不屬于暗示的是（）。