你可能感興趣的試題

以下關于超常兒童早期教育的說法，不正確的是（）。

A.為超常幼兒提供適宜的早期教育，能夠較好地發(fā)揮他們的發(fā)展?jié)撃?br /> B.針對嬰幼兒特點的早期教育能夠為超常嬰幼兒的繼續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎
C.對超常兒童而言，早期教育是針對他們已顯露的特殊才能進行教育
D.超常兒童的早期教育不僅要促進他們原有特長的進一步發(fā)展，而且還需注重引導他們的全面發(fā)展

單項選擇題

吉爾福特編制的《發(fā)散性思維測驗》主要用于鑒別（）。

A.智力
B.創(chuàng)造力
C.特殊才能
D.領導才能

東歐國家在教育機構(gòu)間進行再協(xié)調(diào)，向普通教育機構(gòu)中的特殊兒童提供專業(yè)的協(xié)助，這種回歸主流的教育模式屬于（）。

你可能感興趣的試題

以下關于超常兒童早期教育的說法，不正確的是（）。

吉爾福特編制的《發(fā)散性思維測驗》主要用于鑒別（）。

東歐國家在教育機構(gòu)間進行再協(xié)調(diào)，向普通教育機構(gòu)中的特殊兒童提供專業(yè)的協(xié)助，這種回歸主流的教育模式屬于（）。

以下關于超常兒童早期教育的說法，不正確的是（）。

吉爾福特編制的《發(fā)散性思維測驗》主要用于鑒別（）。