A.《伍德教育報告》 B.《卡拉奇計劃》 C.《教育組織法》 D.《圣地亞哥計劃》
A.社會物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域和精神生活領(lǐng)域中的創(chuàng)造者 B.有道德和文化素養(yǎng)的人,是人類文化財富的鑒賞者和細心的保護者 C.物質(zhì)和精神財富的享用者 D.積極的社會活動者 E.樹立崇高道德基礎(chǔ)上的新家庭的建立者
A.《把整個心靈獻給孩子》 B.《公民的誕生》 C.《教育學(xué)》 D.《學(xué)生的精神世界》 E.《大教學(xué)論》