A.加強學前教育并重視其與小學教育的銜接 B.強化普及義務教育.延長義務教育年限 C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展 D.學歷教育與非學歷教育的界限日益明晰
A.經驗主義課程論以赫爾巴特為重要代表人物 B.經驗是教育的目的,也是教育的方法 C.經驗主義課程論強調圍繞現(xiàn)實生活組織課程 D.經驗主義課程論倡導兒童是課程的中心
A.定勢 B.歸因 C.功能固著 D.光環(huán)