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在評價兒童創(chuàng)造力的時候,兒童的()也應加以考慮,因為它對兒童創(chuàng)造力的發(fā)展有重要影響。
A.年齡
B.活動
C.個性特點
D.興趣
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單項選擇題
學前兒童家庭創(chuàng)造教育的評價主體是()。
A.兒童
B.教師
C.同伴
D.家長
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家長對兒童的新奇想法抱有期望、重視,并積極加以引導,這體現了()。
A.示范性
B.個別性
C.贊賞性
D.全面性
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