A.如何使課程在真正意義上滿足幼兒的興趣和需要 B.注重過程的幼兒園課程在課程目標、內(nèi)容、方法和評價中應如何表述和具體實施 C.什么是兒童游戲,它與教師的教學之間是什么關系 D.教師應起到什么作用,例如如何處理兒童生成的課程與教師預定的課程之間的關系 E.在課程實施過程中家庭和社區(qū)如何實質(zhì)性地參與
A.認為所有的兒童都是有價值的 B.認為所有的兒童都有權利,并能從高質(zhì)量的和適合年齡發(fā)展的早期教育中獲益 C.通過范例和相互作用,會發(fā)生有意義的學習 D.在集體中,教師和家長之間的合作關系是有益于早期兒童教育課程的中心 E.目標是創(chuàng)造出一個所有兒童和成人都能夠學習并體會自己價值的全納社會,使所有兒童確信自己會獲得成功的