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()是學習的主體,是內(nèi)因,是最后起決定作用的因素。
答案:
幼兒
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單項選擇題
教師對教學活動現(xiàn)場,針對活動中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象和價值,為決定接下來所要進行的有針對性的教學活動而進行的臨時設計時幼兒園教學活動設計的()。
A.預演設計
B.現(xiàn)場設計
C.反思設計
D.計劃設計
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()是指教學活動要能使每一個幼兒在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。
答案:
發(fā)展性原則
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