A.教育的自身狀況 B.人的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng) C.家庭環(huán)境 D.社會(huì)發(fā)展的狀況 E.氣候條件
A.遺傳的作用 B.教育的價(jià)值 C.家庭的影響 D.文化的功能 E.人的能動(dòng)性
A.不均衡性 B.階段性 C.個(gè)別差異性 D.互補(bǔ)性