A.正強(qiáng)化的性質(zhì)與獎(jiǎng)勵(lì)相同，負(fù)強(qiáng)化的性質(zhì)與懲罰相同 B.獎(jiǎng)與懲兩種手段使用的目的相同，都是制止某種不當(dāng)?shù)男袨?br /> C.在教育中，可以多使用施予式懲罰，多使用剝奪式懲罰 D.在教育上使用懲罰時(shí)，只有在積極的目的下，使之符合負(fù)強(qiáng)化的原理，懲罰才會(huì)產(chǎn)生教育價(jià)值
A.經(jīng)典性條件反射 B.操作性條件反射 C.聯(lián)結(jié)反應(yīng) D.習(xí)慣成自然
A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.消退 D.懲罰
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
