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教學目標側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗,則宜選擇()
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.合作學習
D.掌握學習
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單項選擇題
個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學習風格是()
A.沖動型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型
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單項選擇題
()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
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