單項選擇題

1920年首創(chuàng)人工概念研究的心理學家是（）

A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納

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單項選擇題

學生對知識的理解可以由低到高分成四種水平，其中最高水平是（）

A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解

單項選擇題

新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）

A.派生類學習
B.相關(guān)類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習

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