單項(xiàng)選擇題

布置課外作業(yè)的目的是（）。

A.使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化
B.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力
C.復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材；對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深
D.使學(xué)生掌握新知識(shí)

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單項(xiàng)選擇題

把評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)體的過去與現(xiàn)在所得成績(jī)進(jìn)行比較，或把個(gè)人有關(guān)方面進(jìn)行相互比較判斷的評(píng)價(jià)是（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.診斷評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

班主任在與小明談話時(shí)說：“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力。如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績(jī)會(huì)不斷提高?！逼渲械脑u(píng)價(jià)屬于（）。

A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.堅(jiān)定性評(píng)價(jià)

布置課外作業(yè)的目的是（）。

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把評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)體的過去與現(xiàn)在所得成績(jī)進(jìn)行比較，或把個(gè)人有關(guān)方面進(jìn)行相互比較判斷的評(píng)價(jià)是（）。

布置課外作業(yè)的目的是（）。

把評(píng)價(jià)對(duì)象個(gè)體的過去與現(xiàn)在所得成績(jī)進(jìn)行比較，或把個(gè)人有關(guān)方面進(jìn)行相互比較判斷的評(píng)價(jià)是（）。