A.學期備課 B.單元備課 C.課時備課 D.課后備課
A.集中注意 B.引發(fā)興趣 C.進入課題 D.引發(fā)思考
A.有助于教師掌握教材的邏輯體系 B.有助于教師科學設計教學內容 C.有助于全面貫徹和落實課程標準 D.有助于了解學生的學習情況