A.概況 B.教學過程 C.板書設計 D.教學后記
A.一般目標和具體目標相結合 B.集體目標與個人目標相結合 C.便于檢測 D.難度適中
A.切合實際,堅持“五性” B.優(yōu)選教法,精設課型 C.重視“正本”,關注“附件” D.認真?zhèn)湔n,糾正“背課”