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有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程是()。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)過程
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投射法測量了人格()層面的內(nèi)容。
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系統(tǒng)收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進行價值判斷的過程,其目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策,此過程是()。
A.教學(xué)評價
B.測量
C.測驗
D.控制
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