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評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準是()
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學校教育需要按照特定的()來最有效地組織教學。
A.學生
B.教學目標
C.教學內(nèi)容
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在教學程序中,教師安排的程序性事項就是()。
A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
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