單項(xiàng)選擇題

教師對(duì)學(xué)生的期待包括（）。

A.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測(cè)和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測(cè)
B.對(duì)學(xué)習(xí)潛能的推測(cè)和對(duì)品德發(fā)展的推測(cè)
C.對(duì)記憶潛能的推測(cè)和對(duì)個(gè)性發(fā)展的推測(cè)
D.對(duì)記憶潛能的推測(cè)和對(duì)品德發(fā)展的推測(cè)

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單項(xiàng)選擇題

教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。

A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響

單項(xiàng)選擇題

教師期望效應(yīng)是由（）研究發(fā)現(xiàn)的。

A.皮格馬里翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯

教師對(duì)學(xué)生的期待包括（）。

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教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。

教師期望效應(yīng)是由（）研究發(fā)現(xiàn)的。

教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。

教師期望效應(yīng)是由（）研究發(fā)現(xiàn)的。