A.關注學生對知識的收獲 B.關注學生的情緒生活和情感體驗 C.關注學生的健康成長 D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主 C.分科課程與綜合課程相結合 D.分科課程為主,綜合課程補充