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認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()附屬內(nèi)驅(qū)力更為突出。
A.兒童早期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
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單項選擇題
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
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單項選擇題
在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
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