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人的興趣的發(fā)展一般要經過三個階段()。
A.有趣‐樂趣‐志趣
B.有趣‐志趣‐樂趣
C.志趣‐樂趣‐有趣
D.樂趣‐有趣‐志趣
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單項選擇題
“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,這句話反映了人的需要具有()。
A.整體性
B.選擇性
C.層次性
D.動力性
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問答題
【簡答題】結合實際談談如何培養(yǎng)學生良好的性格。
答案:
(1)加強人生觀、世界觀和價值觀教育;
(2)及時強化學生的積極行為;
(3)充分利用榜樣人物的示范...
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