問答題

【簡答題】簡述道德意志的表現(xiàn)。

答案：

（1）控制和調(diào)節(jié)個(gè)人的愿望；
（2）道德的動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝不道德的動(dòng)機(jī)；
（3）對(duì)道德情感的自我調(diào)節(jié)；
（4）克服道德行為中的困難。

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單項(xiàng)選擇題

道德認(rèn)知是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的重要內(nèi)容；將兒童道德認(rèn)知分為三個(gè)水平和六個(gè)階段的研究者是（）。

A.維果斯基
B.皮亞杰
C.科爾伯格
D.奧蘇貝爾

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于使用言語說服策略提高學(xué)生道德認(rèn)知水平的觀點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說，富有感情色彩、生動(dòng)感人的說服內(nèi)容更容易產(chǎn)生影響
B.對(duì)高年級(jí)的學(xué)生而言，充分說理，邏輯性強(qiáng)的說服內(nèi)容更有效
C.正面的觀點(diǎn)和材料在短時(shí)間之內(nèi)難以見效，不容易解決當(dāng)務(wù)之急的問題
D.同時(shí)提供正反兩面的論據(jù)和資料更利于培養(yǎng)學(xué)生長期穩(wěn)定的態(tài)度

【簡答題】簡述道德意志的表現(xiàn)。

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道德認(rèn)知是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的重要內(nèi)容；將兒童道德認(rèn)知分為三個(gè)水平和六個(gè)階段的研究者是（）。

下列關(guān)于使用言語說服策略提高學(xué)生道德認(rèn)知水平的觀點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

【簡答題】簡述道德意志的表現(xiàn)。

道德認(rèn)知是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的重要內(nèi)容；將兒童道德認(rèn)知分為三個(gè)水平和六個(gè)階段的研究者是（）。