A.討論式 B.逆推式 C.帶動式 D.導入式
A.合理宣泄情緒 B.情緒轉(zhuǎn)移 C.傾訴 D.對情緒進行升華 E.對不良情緒進行壓抑
A.充分認識知識對社會的價值 B.學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合 C.讓學生尊重知識尊重教師 D.使學習的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高