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影響課堂管理的因素有哪些()
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級規(guī)模
C.班級的性質(zhì)
D.對教師的期望
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正確的集體輿論與良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。
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在教育法律關(guān)系中,學(xué)生是教育法律關(guān)系的()。
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