問答題

【簡答題】教學目標有哪幾種敘寫方式？

答案： （一）教學目標的兩種敘寫方式：
分解式目標與交融式目標；
（二）分解式目標與交融式目標的異同：
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【簡答題】語文綜合實踐活動有什么意義？
答案： （一）意義
《小學語文課程標準》提出：“語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素...
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【簡答題】新課程教師角色應(yīng)如何定位？
答案： 新課程中教師應(yīng)是學生語文學習的促進者、語文課程的開發(fā)者、語文教育教學的研究者、學生人生發(fā)展的引導者。
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