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學前兒童()教學領(lǐng)域是教師引導學前兒童運用各種筆、紙、顏料等繪畫:工具材料,用線條、色塊、構(gòu)圖等藝術(shù)語言創(chuàng)造視覺形象來表達思想、情感的一種活動。
A.欣賞
B.手工
C.繪畫
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單項選擇題
寫生畫有參照實物作畫和()兩種。
A.參照范畫作畫
B.根據(jù)想象作畫
C.巴默寫作畫
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單項選擇題
臺灣地區(qū)資深美術(shù)教育工作者()在其著作《幼兒畫教學藝術(shù)》一書中從五個方面來評價幼兒的美術(shù)作品,這些正是在進行學前兒童美術(shù)學習成果評價時值得注意的方面。
A.潘元石
B.潘公凱
C.潘元豐
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