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不同年齡階段的學(xué)前兒童所選擇的文藝作品雖應(yīng)有不同,但總體來(lái)說(shuō),作品應(yīng)該圍繞一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象或概念展開(kāi)其情節(jié),避免內(nèi)容松散,或者內(nèi)容龐雜,使學(xué)前兒童通過(guò)文藝作品能對(duì)內(nèi)容留下比較深刻的印象。
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通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的方法進(jìn)行科學(xué)教育,可以使學(xué)前兒童在欣賞、學(xué)習(xí)文藝作品的過(guò)程中,感受科技對(duì)人類的影響,潛移默化地受到熏陶,從而培養(yǎng)他們從小對(duì)科技的廣泛興趣。
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測(cè)量是指用量具或儀器來(lái)測(cè)定物體的尺寸、角度、幾何形狀或表面相互位置的過(guò)程的總稱,也包括用儀表來(lái)測(cè)定各種物理量的過(guò)程。測(cè)量的類型分為觀察測(cè)量和非正式量具測(cè)量正式量具測(cè)量三類。
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